Pelatihan Pembelajaran Mendalam Sebagai Pendukung Pembelajaran yang Kontekstual di Lore Tengah Kabupaten Poso

Abstrak

Pembelajaran Mendalam merupakan suatu pendekatan pengajaran yang menekankan pada penciptaan suasana belajar dan proses pembelajaran berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan. Pembelajaran Mendalam memiliki banyak manfaat terhadap proses pembelajaran peserta didik. Namun, dalam praktiknya ternyata masih banyak guru yang belum memahami bagaimana menerapkan pendekatan pembelajaran mendalam. Pengabdian masyarakat ini dirancang untuk menjawab permasalahan yang dihadapi di SDN Rompo dan SDN Torire, kecamatan Lore Tengah, kabupaten Poso, Sulawesi Tengah. Melihat urgensi dari penerapan Pembelajaran Mendalam dan pengetahuan guru yang masih terbatas dalam perencanaan hingga implementasi Pembelajaran Mendalam, maka dibutuhkan pelatihan yang berfokus pada praktik langsung penyusunan rencana pembelajaran. Berdasarkan hasil refleksi, para peserta merasa puas terhadap pelatihan Pembelajaran Mendalam yang dilakukan oleh Tim Pengabdi, karena pelatihan lebih fokus dan praktik langsung dalam pembuatan rancangan pembelajaran. Selain itu, para peserta pelatihan yang awalnya sama sekali tidak tahu tentang Pembelajaran Mendalam, menjadi lebih mengenal dan bahkan dapat menyusun rancangan pembelajaran untuk kelasnya di masa mendatang.