Penerapan Teknologi Deep Learning dalam Model Pembelajaran Adaptif Menggunakan Smart Learning Bagi Siswa Berkebutuhan Khusus di SMK -PPI Bandung

Abstrak

Program pengabdian masyarakat ini fokus pada penyediaan akses pendidikan yang setara bagi SBK melalui pemanfaatan teknologi canggih. Metode yang digunakan dimulai dengan identifikasi kebutuhan spesifik SBK melalui observasi dan wawancara untuk memahami tantangan yang mereka hadapi, kemudian diikuti dengan kolaborasi bersama pihak sekolah dan pengembang teknologi untuk merancang solusi yang tepat. Pelatihan intensif mengenai teknologi Deep Learning (DL) dan strategi pengajaran inklusif diberikan kepada guru-guru SMK-PPI, yang memperkenalkan konsep-konsep seperti Natural Language Processing (NLP), Generative Pre-trained Transformers (GPT), dan pemrosesan gambar untuk mendukung proses pembelajaran. Model pembelajaran berbasis DL kemudian diterapkan di kelas yang melibatkan SBK, dengan fokus pada personalisasi materi pembelajaran dan metode pengajaran yang lebih inklusif. Evaluasi berkelanjutan dilakukan melalui pengumpulan data dari observasi, wawancara, dan survei yang menunjukkan peningkatan keterlibatan siswa, aksesibilitas materi, dan hasil belajar SBK. Berdasarkan umpan balik dari guru dan siswa, refleksi dan perbaikan dilakukan untuk memastikan keberlanjutan penerapan model ini di SMK-PPI serta kemungkinannya untuk direplikasi di sekolah lain. Program ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam memperkuat pendidikan inklusif di SMK-PPI Bandung, sehingga semua siswa memiliki kesempatan yang sama untuk mencapai potensi terbaik dari siswa.