Literasi Keuangan Digital di Lingkungan Pedagang UNLA dalam Penggunaan Metode Pembayaran Non-Tunai (QRIS GoPay)

Abstrak

Perkembangan era digital menuntut peningkatan kemampuan literasi keuangan digital, terutama bagi pelaku usaha kecil. QRIS (Quick Response Code Indonesian Standard) merupakan metode pembayaran berbasis digital yang mulai banyak digunakan di Indonesia, termasuk oleh pedagang di lingkungan Universitas Langlangbuana (UNLA). Meski demikian, pemanfaatan dan pemahaman terhadap sistem ini masih tergolong rendah karena minimnya edukasi literasi digital. Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan pemahaman kepada pedagang terkait penggunaan pembayaran non-tunai melalui QRIS GoPay dengan pendekatan edukatif dan pendampingan langsung. Program ini dilaksanakan melalui pendekatan partisipatif yang mencakup tahapan sosialisasi, pelatihan, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 85% peserta memahami cara kerja QRIS setelah kegiatan berlangsung, dan sebanyak 50% berhasil mengaktifkan akun QRIS GoPay selama pelatihan. Hal ini membuktikan bahwa kegiatan ini efektif dalam meningkatkan literasi keuangan digital dan mendorong inklusi keuangan di lingkungan UNLA.